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集體榮譽項目

作者:       編輯:       審核:      來源:宣傳部 學生工作部     時間:2019-04-08 00:00:00

 ?。ㄒ唬└咝K枷胝喂ぷ鲃撔掳l展中心 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:教育部高校思想政治工作創新發展中心旨在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,進一步推動全國高校思想政治工作會議精神落地生根,全面推進高校思想政治工作質量提升工程有效實施,為全面提升高校思想政治工作質量、推動高校思想政治工作體系貫穿整個高校人才培養體系提供理論支撐和決策咨詢。最近一次評審時間為20187月,首輪建設周期為4年,自2018年至2021年。 

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    主辦單位:教育部 

    項目說明:高校思想政治工作隊伍培訓研修中心是教育部高校思想政治工作質量提升工程的核心項目,最近一次評審時間為20189月,首輪建設周期為3年,自20191月至20221月。 

 ?。ㄈ┤珖咝嵺`育人創新創業基地 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:該項目自2015年開始,已培育建設到第三批。根據牽頭部門的不同,劃分為4種類型:地方政府主導型(以地方政府為牽頭單位,整合各方資源,對轄區內高校實踐育人工作進行系統規劃、整體部署,充分發揮統籌協調職能,推動建立政策保障體系,根據當地行業、企業、基層社區、高校的發展目標及需求,因地制宜地推動高校實踐育人工作)、行業企業主導型(以行業企業為牽頭單位,在技術咨詢服務、產品研發、高端人才培訓等方面與高校、科研院所強強聯合,依托生產車間、研發基地和創業平臺等,構建校企深度合作、產教深度融合的實踐育人創新模式)、高等學校主導型(以高等學校為牽頭單位,高校與當地政府、行業企業、科研院所、基層社區聯動對接,依托學校、學科、專業的支撐優勢,通過培養拔尖創新人才,推動文化傳承與創新,提供社會服務、技術服務等方式,為國家和地方經濟社會發展提供人才支撐、技術支撐、文化支撐、思想支撐)、基層社區主導型(以基層社區為牽頭單位,利用社區建設規劃、環境保護、旅游開發、種植技術開發、公益事業活動、關愛留守兒童和空巢老人等載體和平臺,為學生提供實習見習、掛職鍛煉、社會調查、生產勞動、公益活動、志愿服務等實習崗位和服務項目)。 

  申報的基本條件為: 

  實踐育人創新創業基地的推薦應建立在地方、高校、行業企業或基層社區切實支持和實質性重點共建的基礎上,至少應有一所高校牽頭或為主參與,充分體現教育同生產勞動和社會實踐相結合,為學生在親身參與中認識國情、了解社會,受教育、長才干提供平臺支撐和保障。 

  1.實踐育人創新創業基地建設方向選擇應符合國家、行業產業、高校和地方的重點發展規劃,要與培養中國特色社會主義建設者和接班人高度契合。 

  2.各方任務明確,職責清晰,在組織管理、聯動對接、基地建設、項目平臺、人才培養等方面已做出積極探索實踐,建立了優勢互補、互利共贏的實踐育人機制和載體。 

  3.牽頭高校和主要參與單位,承擔了一定數量的國家和?。▍^市)重大項目,匯聚了相應資源要素,在軟硬件設施、人員經費投入等方面,能夠為創新基地的有效運行提供良好的支撐與保障。 

 ?。ㄋ模┬聲r代高校黨建示范創建和質量創優 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:2018年,教育部面向全國高校首批培育創建10所黨建工作示范高校、100個黨建工作標桿院系、1000個黨建工作樣板支部,開展萬名基層黨組織書記示范培訓,建設周期為兩年,以點帶面發揮引領帶動作用,推動全國高校各級黨組織全面進步全面過硬,推動全國高校黨建質量全面創優全面提升。 

  基本條件為:新時代高校黨建“雙創”工作,面向全國普通高等學校黨委(含高職高專院校、民辦高校)及其院(系)黨組織、基層黨支部開展,校、院(系)黨組織一般應至少成立5年,基層黨支部一般應至少成立3年。參加培育創建的高校黨組織,要按照《實施意見》明確的主要任務及方法步驟,綜合評估工作基礎,統籌確定建設任務,精心謀劃預期成效。  

  () “三全育人”綜合改革試點 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:該項目采取自愿申請方式,面向各地各高校征集試點意向。有試點意向單位需按照中央31號文件精神和《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》總體要求,結合工作實際,提交試點申請。各?。▍^、市)教育工作部門和新疆生產建設兵團教育局可申請試點區,同時負責組織本地區地方高校試點高校和試點院(系)的申請遴選工作。本地區地方高校30所以下的限報試點高校和試點院(系)各1個,3170所的限報各2個,超過70所的限報各3個。部屬高校和部省合建高??缮暾堅圏c高校,同時負責組織本校試點院(系)的申請遴選工作,每校限報1個試點院(系)。2018年,教育部辦公廳開展首批“三全育人”綜合改革試點工作,遴選產生5個“三全育人”綜合改革試點區、10個“三全育人”綜合改革試點高校、50個“三全育人”綜合改革試點院(系),首批“三全育人”綜合改革試點建設周期為2年,自201810月至202010月。2019年遴選產生第二批3個“三全育人”綜合改革試點區、15個“三全育人”綜合改革試點高校、42個“三全育人”綜合改革試點院(系),第二批“三全育人”綜合改革試點建設周期為2年,自20193月至20213月。 

 ?。﹪壹墖澜逃厣珜W校 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:教育部在“十三五”期間將有計劃有步驟地持續開展國防教育特色學校的認定公布工作,建立健全特色學校帶動學校國防教育全面發展的有效機制,實施扶持項目,統籌多方資源,繼續推動和支持國防教育特色學校建設。 

 ?。ㄆ撸┤珖偌褜W生資助工作單位 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:“全國百佳學生資助工作單位典型”和“全國百名優秀學生資助工作者典型”評選是全國學生資助管理中心為紀念新資助政策體系建立十周年(2007-2016年),總結學生資助工作成效,加強資助宣傳,推廣資助經驗而開展的一次全國性評選活動?!叭珖偌褜W生資助工作單位典型”的評選對象為省、市、縣級學生資助管理部門、中央和地方高校、中職學校、普通高中學校,要求資助工作走在全國前列,在精準資助、資助育人、資助監管、信息化建設、機構建設、資助宣傳等方面取得明顯成效,形成具有較高宣傳推廣價值的典型經驗?!叭珖倜麅炐銓W生資助工作者典型”評選對象為各級學生資助管理機構和各級各類學校學生資助工作人員,要求具有高度的政治責任感,愛崗敬業,積極奉獻,在本單位學生資助工作中發揮骨干帶頭作用,事跡突出,顯著成績,具有一定的社會影響力。 

 ?。ò耍┤珖聞摌I工作典型經驗高校(全國創業50強高校) 

  主辦單位:教育部 

  項目說明:為深入貫徹黨中央、國務院關于做好大學生創新創業工作的重要決策部署,落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔201536)要求,積極發揮典型引領作用,推動全國高校進一步將創新創業教育改革作為深化高等教育綜合改革的突破口和重中之重,不斷增強學生創新精神、創業意識和創新創業能力,有效提升創業指導服務工作質量和水平,推動畢業生更高質量創業就業。教育部于20181月啟動開展2018年度全國高校創新創業典型經驗高校的評選工作,經過推薦申報、專家初選、社會調查和實地調研等環節,最終確定了502018年度全國創新創業典型經驗高校。 

 ?。ň牛┥綎|省百佳學生資助工作單位 

  主辦單位:山東省學生資助管理中心 

      項目說明:山東省學生資助工作“雙百佳”評選工作由山東省學生資助管理中心組織實施,面向全省各地市教育局和省屬高校,目的為了進一步提高全省學生資助工作水平,推動建設一支德才兼備、業務精湛、富有奉獻精神和創新能力的高素質學生資助工作隊伍。2018年全省共有32所高校獲得“山東省百佳學生資助工作單位”榮譽稱號,35名教師獲評“山東省百佳學生資助工作者”。  

 ?。ㄊ┥綎|高校十佳心理健康教育創新活動、山東高校大學生朋輩心理輔導技能大賽、山東高校大學生心理情景劇短片DV大賽、山東省大學生心理健康節優秀組織單位 

  主辦單位:中共山東省委教育工委、山東省高校思想政治研究會大學生心理健康教育專委會 

  項目說明:為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深入貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神,進一步提升我省大學生心理健康素質,提高大學生心理健康教育工作科學化、規范化、專業化水平,教育工委每年一次舉辦山東高校大學生心理健康節,評選山東高校十佳心理健康教育創新活動、朋輩技能大賽等獎項,并評選山東省大學生心理健康節優秀組織單位。 

 ?。ㄊ唬鲜袆摌I孵化示范基地 

  主辦單位:濟南市政府 

  項目說明:申報條件為 

  1.經市人社部門認定的市級創業孵化基地,以創業孵化和創業 

  服務為主營業務,發展前景良好,在全市具有示范和輻射帶動作用。 

  2.面積3000平方米以上,入駐創業實體30個以上,創業和穩 

  定吸納就業300 人以上;市場型和園區型面積5000 平方米以上,入駐創業實體40個以上,創業和穩定吸納就業500 人以上。 

  3.創業孵化功能完善,有必要的附屬設施和配套基礎設施,設 

  有為入駐孵化實體的創業資助、經營場地費用和水電暖費用補貼或減免等項目,能為創業者提供完善、配套的各項創業服務。 

  4.有健全的管理制度,建有完善的創業實體評估準入、財務管理、日常管理服務等規章制度,能為入駐創業實體提供優質服務。 

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